Stress-Abbau hält
jung und gesund
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Beim Lernen in der Schule wird besonders viel Sauerstoff
benötigt.
Pro Tag atmet der Mensch 10 bis 20 m
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Luft ein, je nach Alter und je nachdem, wie
aktiv er ist. Dies entspricht einer Masse von 12 bis 24 kg Luft. Das ist weitaus mehr
als die Masse an Lebensmitteln und Trinkwasser, die wir täglich zu uns nehmen!
Das menschliche Gehirn beansprucht bereits in Ruhe ein Fünftel des gesamten Sauerstoffbedarfs
des Organismus. Beim Lernen in der Schule wird besonders viel Sauerstoff
benötigt, da die Funktion der Nervenzellen an eine ausreichende Sauerstoffversorgung
gebunden ist. Der Energieverbrauch des Gehirns ist in der Schule hoch, weil
die Kinder unablässig neue Informationen aufnehmen und verarbeiten müssen. Gleichermaßen
gilt dies für die Lehrkräfte und die Schulleitung. Die ausgeatmete Luft
enthält 16 % Sauerstoff und 4 % Kohlendioxid. In ungelüfteten Innenräumen steigt
deshalb der Kohlendioxidgehalt abhängig von der Personenzahl kontinuierlich an. In
einem voll belegten und schlecht oder falsch gelüfteten Zimmer steigt die Kohlendioxidkonzentration
von 0,035 % auf 0,14 % . Deshalb ist es wichtig, dass Vorkehrungen
getroffen werden, die eine gute Innenraumluftqualität sicherstellen.
Luftgüte-Ampeln stellen eine Unterstützung des Lüftungsverhaltens
in nicht-klimatisierten Räumen dar. Damit sind sie ein Beitrag
zur Gesundheit und zum Wohlbefinden sowie der Konzentrationsfähigkeit von Schülern und Lehrkräften;
zur Senkung der Heizenergie-Kosten
Der Mensch hat keine gute Sensorik für die Raumluftqualität.
Die Verwendung des Ampelprinzips ist aus pädagogischen Gründen höchst sinnvoll:
die Schüler wissen aus dem Straßenverkehr ROT ist verboten, GRÜN ist erlaubt und
GELB visualisiert die Phase des Überganges und der Aufmerksamkeit.
Die Nutzung eines technischen Hilfsmittels zur Überwachung der Raumluft-Güte ist
vor allem deshalb sinnvoll, weil
der Mensch keine gute Sensorik für die Raumluftqualität hat,
der Mensch sich schnell an Raumluftverhältnisse gewöhnt – auch an schlechte,
nicht irgendwann irgendwie gelüftet wird, sondern nur dann,
wenn und nur so lange, wie es tatsächlich erforderlich ist,
der Mensch nicht merkt, wie negativ schlechte Raumluft die
Konzentration und die allgemeine Arbeitsleistung beeinflussen,
damit eine Energiekosten-Einsparung von bis zu 20 % möglich wird,
jede Energieeinsparung durch Verminderung von Treibhausgasen aktiver Klimaschutz ist.
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