Mit einem kostenlosen Computerprogramm des Niedersächsischen Landesgesundheitsamtes kann man auf einfachste Weise berechnen, wie sich die Luftqualität in einem Klassenraum verschlechtert, wenn darin 20 bis 30 oder noch mehr Kinder lernen. Sie werden erstaunt sein, wie schnell das geht. Sie geben nur die Raumgrößen und die Personenzahl in die Felder ein und drücken auf START. In wenigen Sekunden sehen Sie das Ergebnis:



Der Unterricht hat in diesem 100 m² großen Klassenraum um 8 Uhr begonnen. Mit der Lehrerin sind 30 Personen im Raum. Schon um 8.20 Uhr ist die zulässige Kohlendioxid-Konzentration von 1500 Teilchen auf 1 Million Luftmoleküle erreicht (Schnittpunkt der gebognen mit der geraden Linie). Es muss sofort stoß-gelüftet werden. Stoßlüften = Fenster auf – nicht auf Kipp !

Die Messung der Luftqualität in der Praxis

Zur Messung der Luftqualität in Schulen und KITAs werden drei unterschiedliche Verfahren angewandt:

     1. die Bestimmung des CO₂-Gehaltes in der Raumluft
     2. die Bestimmung des Gehaltes an VOCs in der Raumluft
         = flüchtigen organische Verbindungen Volatile Organic Compounds
     3. die Bestimmung der rel. Luftfeuchte in der Raumluft



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