Ein Wort und ein einzelner darin enthaltener Laut werden dargeboten.
Es ist nun herauszufinden, ob sich der Laut am Anfang des Wortes, in der Mitte und / oder am Wortende befindet.
Sobald man die richtige(n) Antwort(en) markiert hat, klickt man auf die Ampel.
Wenn die Antwort richtig war, fährt der Zug ab. Bei falscher Antwort erfolgt eine hilfreiche Rückmeldung.
Auf die Unterscheidung zwischen offenen und geschlossenen bzw. betonten und unbetonten Varianten der Vokale
wurde bewusst verzichtet, da die Subsumtion bzw. Generalisierung dieser lautlichen Unterschiede zu ein und
und demselben Buchstaben eine notwendige kognitive Leistung darstellt, ohne die das regelkonforme Verschriften
unserer Sprache nicht gelingen kann. Durch die Arbeit mit diesem Lernmodul und das dabei gegebene zeitnahe
Feedback erzielen die Kinder rasche Fortschritte beim Erwerb unserer Buchstabenschrift.

Vorschulstufe: Die komplette Frage wird vorgesprochen
Amateurstufe: Der Laut ist zu erlesen; nur wenige, leicht differenzierbare Laute
Profistufe: Der Laut ist zu erlesen; viele Laute

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