Das Buch hilft Eltern - aber auch Lehrkräften -, Kinder auf ihrem Weg durch die Grundschulzeit zu begleiten. Bereits im Vorwort wird deutlich, dass die Autorin die Fragen kennt, die Eltern bewegen: Wie kann ich mit meinem Kind effektiv Lesen, Schreiben und Rechnen üben - möglichst ohne ständigen Zoff? Welche Übungsmethoden gibt es? Wie viel Selbständigkeit darf ich von meinem Kind erwarten? Wie kann ich meinem Kind helfen, wenn es nicht mehr mitkommt im Schulstoff? Was sollte mein Kind eigentlich in den einzelnen Fächern am Ende von Klasse 1, 2, 3 oder 4 usw gut können? Bei den Antworten fällt neben der gut verständlichen Sprache die methodische und psychgologische Fundierung auf. Dabei bleibt die Autorin mit ihren Hinweisen in der Realität der Eltern, die eben nicht unbegrenzt Zeit in die Unterstützung ihrer Kinder investieren können.

Besonders hilfreich sind die Kopiervorlagen, die den Aufwand beträchtlich reduzieren und die auch in der Schule sehr gut einsetzbar sind.

Der bayerische Schulpsychologe Stephan Deiner zeigt auf einer DVD, wie durch Anwendung bewährter Gesprächsführungsmethoden nach dem lösungs-orientierten Modell Missverständnisse aufgelöst und Sichtweisen für neue und weiterführende Lösungen angebahnt werden.

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Wo liegen die Ursachen für schlechte PISA-Ergebnisse, Krawallklassen und Lehrer mit Burn-out? Und was muss sich ändern, damit deutsche Schüler endlich wieder mehr Lust aufs Lernen bekommen?

Anhand ihrer eigenen Laufbahn erklärt die junge Autorin, welche Hürden Kinder und Jugendliche auf dem Weg zum Abschluss überwinden müssen: von unverhältnismäßigen Sanktionen bis hin zu vorschnellen Umsetzungen neuer Konzepte. Ihr Buch ist eine kluge Anklageschrift und ein überzeugendes Plädoyer dafür, dass unsere Jugend es wert ist, in sie zu investieren. An Episoden aus 13 Jahren Unterricht an verschiedenen Schulen zeigt Viviane Cismak, wie schwer Bildungsföderalismus, andauernde Ungerechtigkeit und unzählige Reformen den Schulalltag machen. Schulfrust ist die Abrechnung einer Abiturientin mit einem fehlerhaften System - eine Pflichtlektüre für Lehrer, Eltern und alle, denen die Zukunft unserer Kinder und Jugendlichen am Herzen liegt.

In 111 GRÜNDE, LEHRER ZU SEIN gelingt es Dietrich von Horn auf humorvolle, manchmal auch nachdenkliche Weise, den Lehrer mit seinen Ängsten, seinen Bedenken, seinen Erfolgen, seinen Zweifeln und seinen Hochgefühlen zu beschreiben.

Der Leser wird mitgenommen auf eine abenteuerliche Reise durch das Lehrerdasein. Und am Ende der Lektüre wird klar, dass es die Mischung aus allem ist, die diesen Beruf einzigartig und zum schönsten und wichtigsten Beruf auf der Welt macht..

Wenn Hildegard Monheim nachmittags im Altpapier nach Material für die Collage am nächsten Unterrichtsvormittag wühlt oder nachts im Bett überlegt, ob sie heute in Würde oder nur einfach so gescheitert ist, dann spürt der Leser: Hier geht es authentisch zu. Mit viel Situationskomik gewährt Hildegard Monheim dem Leser Einblick in das, was sich in deutschen Klassenzimmern Tag für Tag abspielt.

In absurden und doch realistischen Szenen illustriert Schulleiter Knorr authentisch das Innenleben einer Schule und spart nicht mit Kritik an den hierarchischen Strukturen. Dabei machen ihm nicht nur Schüler, Lehrer und Eltern, sondern auch der hämische Hausverwalter und die hohen Herren vom Kultusministerium das Leben schwer. Konflikte bleiben nicht aus und werden mal besser, mal schlechter gelöst. Die Schule ist halt doch manchmal wie das Leben selbst: widersprüchlich, unzulänglich und von einem Hauch Scheitern begleitet. Ein Buch für alle Lehrer, Eltern und Schüler.